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oai:kdu.repo.nii.ac.jp:00001295 2023-11-30T06:15:26Z 71:125

知識、思考および技術の統合を目指す効果的なシミュレーション演習方法の検討―観察者の有無による学びの様相および緊張度の相違― Examination of effective simulation methods aiming at integration of knowledge, thinking and technology ― Differences in learning and tensions with and without observers ― 吉越, 洋枝 2819 ヨシコシ, ヒロエ 三島, 富有 3796 ミシマ, フユ 吉田, 真里子 3797 ヨシダ, マリコ Yoshikoshi, Hiroe 2822 Mishima, Fuyu 3798 Yoshida, Mariko 3799 シミュレーション演習 観察者の有無 学びの様相 緊張度 唾液アミラーゼ値 application/pdf departmental bulletin paper 神奈川歯科大学短期大学部 2021-03-31 VoR application/pdf 神奈川歯科大学短期大学部紀要 8 33 38 AA1268744X 2188-5907 https://kdu.repo.nii.ac.jp/record/1295/files/8_33-38_fulltext.pdf https://kdu.repo.nii.ac.jp/records/1295 jpn