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eラーニングにおけるインストラクショナルデザインの重要性
https://doi.org/10.18924/00000853
https://doi.org/10.18924/0000085366da3233-5d1b-4705-aec0-73f7aa4cff43
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
KJ00004726243.pdf (475.8 kB)
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| Item type | [ELS]紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2007-03-10 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | eラーニングにおけるインストラクショナルデザインの重要性 | |||||
| 言語 | ja | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | Importance of Instructional Design in e-Learning | |||||
| 言語 | en | |||||
| 言語 | ||||||
| 言語 | jpn | |||||
| キーワード | ||||||
| 言語 | ja | |||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | eラーニング | |||||
| キーワード | ||||||
| 言語 | ja | |||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | テクノロジー | |||||
| キーワード | ||||||
| 言語 | ja | |||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | インストラクショナルデザイン | |||||
| キーワード | ||||||
| 言語 | ja | |||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 学習理論 | |||||
| キーワード | ||||||
| 言語 | ja | |||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | IDプロセス | |||||
| キーワード | ||||||
| 言語 | ja | |||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | ADDIE | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
| ID登録 | ||||||
| ID登録 | 10.18924/00000853 | |||||
| ID登録タイプ | JaLC | |||||
| 雑誌書誌ID | ||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||
| 収録物識別子 | AN10324017 | |||||
| ページ属性 | ||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||
| 内容記述 | P | |||||
| 著者 |
畠田, 幸恵
× 畠田, 幸恵× Hatakeda, Sachie |
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| 著者所属(日) | ||||||
| 湘南短期大学ヒューマンコミュニケーション学科 | ||||||
| 抄録(日) | ||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||
| 内容記述 | インターネットをはじめとするICT(Information Communications Technology)が著しい普及を遂げ、教育の領域においてもICTの活用は欠かせない状況である。その中で近年情報技術の進展によりeラーニングの可能性が広がり、Webなどでの活用も普及し企業や教育機関での利用が増えてきている。しかし、期待通りの結果を得られない、動機付けが難しいなど課題も多く出てきた。ただ最新のテクノロジーを活用するだけでは効果があり、魅力的なeラーニングの実現には至らない。eラーニングの構築に際してはシステムを整えるだけでは成功しない。通常の対面授業以上に綿密に授業設計を行うことが必要である。この授業設計、インストラクショナルデザインの重要性について考察を加える。 | |||||
| 書誌情報 |
ja : 湘南短期大学紀要 巻 18, p. 103-108, 発行日 2007-03-10 |
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| 出版者 | ||||||
| 出版者 | 湘南短期大学 | |||||
| 言語 | ja | |||||
| 表示順 | ||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||
| 内容記述 | 16 | |||||
| アクセション番号 | ||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||
| 内容記述 | KJ00004726243 | |||||
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Cite as
畠田, 幸恵, Hatakeda, Sachie, 2007, eラーニングにおけるインストラクショナルデザインの重要性: 湘南短期大学, 103–108 p.
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